中新网10月28日电 对于台教育主管部门日前公布新编订高中历史课程大纲，其中将公元1500年以后的中国史放在世界史中，中国史的教育分量大减，而“中华民国”也不见了。美国的《世界日报》发表署名为任向东的评论文章说，除了可以说是荒谬绝伦之外，也让世人对台湾社会的现状感到不齿。高中的历史教学成了民进党当局进行“台独”意识渗透的一个政治工具。
文章指出，历史是一门严谨的科学，整个世界历史也好，中国史也好都是世界各国历史学家根据事实，多年来长期研究总结出来的结果，在全世界范围内彼此形成的共识，即所谓的早有定论。纵观过去历史，其中不乏有统治者窜改历史，以达到自己的统治目的或是美化统治者本人，企图千古留名，但结果都是留得千古骂名。
中华民族有五千年悠久历史文化，炎黄子孙对于窜改历史、数典忘祖者，从来都是深恶痛绝。没有这样的文化底蕴，中华民族何以存在、发展到现在呢？
古语道，十年树木，百年树人。青年人的教育关系社会发展的未来，在一代高中学生对历史最初的认知上，就灌输这样窜改过的历史，必将后患无穷。日后台湾的学子，不知将如何和面对世界公认的历史科学体系。台湾也不可能脱离于世界而发展和存在，台湾的历史研究将如何与国际的学者接轨呢？培养和灌输与大陆对立的历史观，也将加深年轻一代之间的对立、仇视。这必将引起许多不良的后果和后患，社会的有识之士都很清楚地了解。
文章分析指出，可是民进党执政以来，这种以推进“台独”为第一基本要务的执政纲领，造成台湾社会很多对立和分裂。族群、语言、历史等等不一而足，加上正在推动的“公投”。台湾未来不知修改历史教科书，是否也需要进行“公投”。
文章评论说，在目前这样种社会状况下，既然历史也可以割裂，不久的将来，若有人要提出台湾南北是否应该分开自治时，现在的执政当局又该如何回答呢？
