小记者采访：

　　采访人：中文学校的教师

　　0.您好，可以做一个采访吗？

　　可以啊。

　　1.老师您从教多少年了？

　　从实习算起，大概11年。

　　2.您教书觉得开心吗？

　　说实话，有的时候挺枯燥乏味的，但是大部分时候还是开心的。

　　3.当初为什么选择做老师？

　　上大学时，最早打算去加拿大留学，因为要用到英语，所以选择了英语教学专业学习；后来被拒签，就继续留校读书了；实习的时候，回到自己的母校，与自己曾经的老师们接触一下，感慨颇多，受到大家的影响，准备在国内进入小学做一名教师。直到来到意大利，最终选择在这里教书育人。

　　4.那您之前还做过别的工作吗？

　　在国内上学的简直是家教及住院这，来到意大利时 最开始的兼职跑堂、酒吧都做过

　　5.您在成为教师之前，有想过别的工作吗？

　　真没想过，因为年轻，很迷茫。

　　6.您觉得在成为教师之路上，哪一关最难？

　　我觉得自身品格、不断地提升自我很关键，教书育人，教师在学生面前是一个神一样的存在，教师自身会给学生很大的影响。

　　7.有想过失败后的出路吗？

　　没有，大不了跑堂嘛。

　　8.在教师之路中 有想过放弃吗？

　　有啊。

　　9.是什么让您坚持下来了呢？

　　放平心态、放松自我、自我安慰。

　　10.您觉得作为老师 必备的特点是什么？

　　能够调节自身情绪、眼界开阔、通晓古今中外天文地理(针对海外中文教育)。

　　11.您觉得在自己的教学方式上有什么优点或不足？

　　优点嘛，感觉没啥优点，喜欢站在学生的角度思考问题，喜欢给学生思想政治教育；不足呢，优点懒惰是真的。

　　12.为成为人民教师，您觉得值得吗？

　　我现在觉得是很值得的，身在海外，处境不同、立场不同。

　　13.您目前教哪个班级？

　　暨南教材《中文》11册

　　14.形容一下自己是哪种风格的老师？

　　恩威并施。

　　15.可以分享一下作为老师 最快乐的时光吗？

　　回忆起来，最快乐的日子莫过于疫情之前，暑假班的日子，虽然每天很忙碌，但是和一群熟悉的孩子们在一起，从早到晚就很开心。

　　16.对这所学校有没有什么感受？环境啊，教室啊……

　　最开始来到这个学校大概是学校刚成立不久，感觉挺简单的，基本全都要靠自己，同事之间也不是很愉快，随着时间的沉淀，变化了很多，很期待能回到学校里。

　　17.你们学校有什么特别的活动吗？

　　很多呀，在疫情之前，我们可以说事情逐步在我们计划中开展，比如春节、夏令营、各种兴趣班等等；疫情耽搁了将近三年，现在首先把各类兴趣班开放。

　　18.从您刚到这所学校至现在，您觉得学校有什么变化？能否说一说。

　　学校的变化很大很大，从我进入这个学校以来，首先是中文的师资队伍逐渐壮大，最开始的4位教师，到现在我们有20位教师，教师水瓶、要求比最开始高出了一大截；其次是班级设置，开始的时候一个班级两个级别，现在每班统一，并且人数控制20人之内；然后教师硬件设置，从使用教师原有旧桌椅，到现在基本焕然一新；这些年增加了国内各地赞助的书籍成立了图书角；最近粉刷了教室、安装了新媒体设置……学校正在慢慢向更大规模的变化发展，成为海外孩子们课后的好去处。